Китеп отчету үчүн жакшы резюме кантип жазуу керек (сүрөттөр менен)

Мазмуну:

Китеп отчету үчүн жакшы резюме кантип жазуу керек (сүрөттөр менен)
Китеп отчету үчүн жакшы резюме кантип жазуу керек (сүрөттөр менен)
Anonim

Көптөгөн мектеп жана орто мектептердин англис тили сабактары окуучуларынан китеп отчетторун толтурууну талап кылат. Көбүнчө, эмнени камтууну билүү кыйын жана отчетуңуздан чыгып кетиши мүмкүн. Резюме окурмандарыңызга өзүңүздүн сөзүңүз менен окуган китебиңиздин эң маанилүү пункттары жана элементтери жөнүндө айтып берет. Мугалимиңиздин талаптарына жараша, сизге китеп тууралуу өзүңүздүн оюңузду, мисалы, сизге жаккан же жакпаган нерселерди айтууңуз керек болот. Эгерде сиз бир аз кылдат даярдык иштерин кылсаңыз, китептин рапортун кыскача жазуудан коркпойсуз!

Кадамдар

3 ичинен 1 -бөлүк: Сиздин китебиңиздин отчетуна даярдануу

Китеп отчету үчүн жакшы кыскача жазуу 1 -кадам
Китеп отчету үчүн жакшы кыскача жазуу 1 -кадам

Кадам 1. Тийиштүү китепти тандаңыз

Мугалимиңиз сизге китеп бөлүп бериши мүмкүн, же тизмесин тандап алса болот. Эгерде ал сизге конкреттүү китеп бербесе, анда сиздин мектептин китепканачысынан тапшырмага ылайыктуу нерсени сунуштоону сурануу пайдалуу болушу мүмкүн.

Мүмкүн болсо, сизди кызыктырган темадагы китепти тандаңыз, анткени бул сизге окууну жагымдуу кылат

Китеп отчету үчүн жакшы кыскача жазуу 2 -кадам
Китеп отчету үчүн жакшы кыскача жазуу 2 -кадам

Кадам 2. Тапшырманы түшүнгөнүңүздү текшериңиз

Мугалимиңиз сизге китеп отчету боюнча конкреттүү маалымат берген тапшырманы же кеңеш бериши мүмкүн. Берилген бардык көрсөтмөлөрдү аткарганыңызга ишениңиз, мисалы, отчеттун узактыгы жана ага эмнелерди камтышы керек.

  • Китеп отчетун китепке рецензия менен чаташтырбаңыз. Китеп отчету китептин жыйынтыгын чыгарат жана китеп жөнүндө сиздин пикириңизди билдириши мүмкүн, бирок, адатта, ал китеп тууралуу фактыларга көбүрөөк көңүл бурат. Китепти карап чыгуу, адатта, китептин айткандарын сүрөттөйт жана китептин кантип иштээрин баалайт.
  • Суроолоруңуз болсо, мугалимиңизден сураңыз. Мугалим күткөндөй болбогон иштерди жасоо үчүн, бир нерсени түшүнбөгөндөн кийин суроолорду берүү алда канча жакшы.
Китеп отчету үчүн жакшы резюме жазыңыз 3 -кадам
Китеп отчету үчүн жакшы резюме жазыңыз 3 -кадам

3 -кадам. Окуп жатканда жазып алыңыз

Бардыгын аягында эстеп калуунун ордуна, бара жатканда жазып алган болсоңуз, китебиңиздин отчетун түзүү алда канча жеңил болот. Окуп жатып, төмөнкүлөр боюнча бир нече жазууларды жазыңыз:

  • Каармандар. Эгерде сиздин китебиңиз фантастикалык (же өмүр баяны же мемуар) болсо, негизги каармандардын ким экенин байкап туруңуз. Алар кандай? Алар эмне кылышат? Алар китептин аягында башынан айырмаланабы? Алар сизге жактыбы?
  • Жөндөө. Бул категория негизинен көркөм адабиятка тиешелүү. Китептин жөндөлүшү окуя кайсы жерде жана качан болот (мисалы, Гарри Поттердин романдарынын негизги шарты - Хогвартстын мектеби). Орнотуу каармандарга жана окуяга олуттуу таасирин тийгизиши мүмкүн.
  • Окуя. Китепте эмне болот? Ким эмне кылды? Китептин кайсы жеринде (башында, ортосунда, аягында) маанилүү нерселер болуп жаткандай сезилет? Окуяда мурунку нерселерден өзгөргөндөй болгон "бурулуш учурлар" болгонбу? Окуя кантип чечилди? Окуянын кайсы бөлүктөрү сизге жакты?
  • Негизги идеялар/темалар. Бул категория фантастикалык же фантастикалык үчүн бир аз башкача болот. Фантастиканын атактуу тарыхый инсандын өмүр баянын берүү сыяктуу абдан так негизги идеясы болушу мүмкүн. Көркөм адабият үчүн, кыязы, китепте иштей турган негизги тема болот. Бул жөнүндө китепти окуганга чейин билбеген нерселериңиз жөнүндө ойлонуп көрүңүз. Ар бир бөлүмгө бир нече эскертүүлөрдү жазсаңыз, сизге оңой болушу мүмкүн.
  • Цитаталар. Жакшы китеп отчету бир гана айтып койбостон, көрсөтөт. Мисалы, эгер сиз автордун жазуу стилин абдан жактырсаңыз, анда китебиңиздин отчетунда аны эмне үчүн жактыргандыгыңызды көрсөткөн цитатаны колдонсоңуз болот. Китептин негизги идеясын жыйынтыктаган ширелүү цитата да жакшы идея болушу мүмкүн. Сиз отчетто жазган ар бир цитатаны колдонуунун кажети жок, бирок көңүлүңүздү бурган цитаталарды жазыңыз.

3төн 2 бөлүк: Китептериңиз боюнча отчетту түзүү

Китеп отчету үчүн жакшы кыскача жазуу 4 -кадам
Китеп отчету үчүн жакшы кыскача жазуу 4 -кадам

Кадам 1. Китеп отчетуңузду кантип уюштурууну чечиңиз

Мугалимиңиз сизге конкреттүү талаптарды койгон болушу мүмкүн, эгер андай болсо, сиз аларды аткарышыңыз керек. Китеп отчетун уюштуруунун эки негизги жолу бар:

  • Китеп отчетун бөлүмдөр боюнча уюштуруңуз. Эгерде сиз китебиңиздин отчетун ушундай уюштурсаңыз, бөлүмдөн бөлүмгө өтөсүз. Сиз, балким, ар бир абзацта бир нече бөлүмдү камтууңуз керек болот.

    • Про: Сиз хронологиялык тартипте кете аласыз, бул китептердин сюжеттик элементтери көп болгондо пайдалуу болушу мүмкүн.
    • Кон: Мындай уюмду бир абзацта бир нече бөлүмдөр жөнүндө сүйлөшүү керекпи же жокпу түшүнүү кыйыныраак болот.
  • Китептин отчетун элементтин түрү боюнча уюштуруңуз ("тематикалык" уюм). Эгер сиз китебиңиздин репортажын ушундай уюштурсаңыз, анда каармандар жөнүндө абзац, сюжеттин кыскача мазмуну жөнүндө бир -эки абзац, негизги идеялар жөнүндө абзац жана китепке болгон пикириңизди жалпылай турган абзац болушу мүмкүн.

    • Pro: Сиз аз санда сюжетти кыскача чече аласыз. Абзацтар так бөлүнгөн, андыктан ар биринде эмнелерди камтуу керек экенин билесиз.
    • Кон: Бул сиздин тапшырмаңыз негизинен китеп жөнүндө жалпылоо болсо, бул туура эмес болушу мүмкүн.
Китеп отчету үчүн жакшы кыскача жазуу 5 -кадам
Китеп отчету үчүн жакшы кыскача жазуу 5 -кадам

Кадам 2. Контурду түзүңүз

Бул сиздин резюмеңизди түзүүгө жардам берет. Параграфтарыңызды кантип уюштурууну чечкениңизге жараша, белгилөөңүздү контур түрүнө салыңыз.

  • Хронологиялык тартип үчүн: Китептин ар бир бөлүмүн же бөлүмүн өз бөлүмүнө бериңиз. Ар бир бөлүмдө болгон окуялардын эң маанилүү элементтерин жана окуяларын жазыңыз.
  • Тематикалык уюштуруу үчүн: Каармандар, сюжет жана негизги идеялар сыяктуу ар кандай элементтер жөнүндө жазууларыңызды өзүнчө бөлүмдөргө бөлүңүз. Ар бири абзацка айланат.
  • Биринчи долбооруңузду жазганда, окуяны кайсы элементтер алдыга жылдыраары жөнүндө ойлонуп көрүңүз, анткени алар эң маанилүүсү болуп калышы мүмкүн. Кааласаңыз, кайра карап жатканда дагы толук маалымат бере аласыз.
  • Мисалы, Сюзанна Коллинздин "Ачкачылык оюндарында" көп нерселер болот, бирок алардын баары жөнүндө айта албайсың. Анын ордуна, окуянын жалпы кыймылына көңүл буруңуз. Ачкачылык оюндары деген эмне экенин жана Катнисс Эвердин менен Пит Мелларк кантип тандалганын түшүндүрүүдөн баштаңыз. Анан демөөрчүлүк кандай иштээри жөнүндө маалыматты камтыган Капитолийдеги убактысын жалпылайт элеңиз. Андан кийин, сиз Катнисстин бутун өрттөн жарадар кылышы, трекер-джекерлердин кол салуусу, Рюенин өлүмү, үңкүрдөгү өбүшүү, Катонун акыркы согушу жана тамактануу чечими сыяктуу оюндардын эң маанилүү көз ирмемдерин жыйынтыктайт элеңиз. уулуу мөмөлөр. Андан кийин, китептин аягындагы эң маанилүү учурларды жыйынтыктап, жыйынтык чыгармаксыз.
Китеп отчету үчүн жакшы кыскача жазуу 6 -кадам
Китеп отчету үчүн жакшы кыскача жазуу 6 -кадам

Кадам 3. Киришүү абзацыңызды жазыңыз

Сиздин киришүүңүз окурманга китептин эмне жөнүндө экени жөнүндө негизги түшүнүк бериши керек. Ошондой эле анын негизги каармандары жана/же идеялары жөнүндө бир аз маалымат бериши керек. Бул жерде майда -чүйдөсүнө чейин кирүүнүн кажети жок; сиз жөн гана окурман отчеттун калган бөлүгүнөн эмнени күтүүгө болорун билген жетиштүү маалыматты берүүңүз керек.

  • Китептин аталышын, авторун, басылган жылын жана жанрын кошкондо, китепке жарыялоо маалыматын бериңиз. Мугалимиңиз сизден башка маалыматты киргизүүнү суранышы мүмкүн. Эгер китебиңизди кимдир бирөө маанилүү деп жазса, сыйлыкка ээ болсо же эң көп сатылган болсо, бул маалыматты да бериңиз.
  • Мисалы, Луис Лоуринин Берүүчүсүнүн кыскача кыскача мазмуну төмөнкүдөй көрүнүшү мүмкүн: «Луис Лоуринин жаш-чоңдорго арналган романы 1993-жылы Хоттон Миффлин Харкорт тарабынан басылып чыккан жана 1994-жылы Ньюбери медалын алган. "Бирдейликке" жеткен утопиялык коом окшойт. Бул коомдо ачарчылык, кайгы же жакырчылык жок. Бирок, бул утопия өз элин чыныгы эмоцияларды сезүүдөн сактоодон көз каранды. Бул эмоциянын жоктугу башкы каарман Жонас үчүн олуттуу көйгөйлөрдү жаратат, ал жаңы эс тутум алуучу болуп тандалгандан кийин ».
  • Бир илимий эмес китеп үчүн автордун китепти жазуудагы негизги идеясын же максатын кыскача жазыңыз. Алардын тезиси эмне деп ойлогонуңузду айтыңыз. Мисалы, "Мен Малала болом" китебинин кыскача кыскача мазмуну мындай көрүнүшү мүмкүн: "Нобель Тынчтык сыйлыгынын эң жаш лауреаты Малала Юсуфзай өзүнүн укмуштуу окуясын" Мен Малаламын: Билим үчүн туруп, атылган кыз "китебинде баяндайт. Талибан тарабынан. Бул китеп Литтл, Браун жана Компания тарабынан 2013 -жылы басылып чыккан. Малала билимдин баалуулугу жана тынчтык митинги жөнүндө өз тажрыйбасы менен бөлүшүү менен башка жаштарды дүйнөнү өзгөртүү күчүнө ишендиргиси келет ».
Китеп отчету үчүн жакшы кыскача жазуу 7 -кадам
Китеп отчету үчүн жакшы кыскача жазуу 7 -кадам

Кадам 4. Денеңиздин абзацтарын иштеп чыгыңыз

Сиздин контуруңуз боюнча иштеп, китептин эң маанилүү элементтерин жалпылай турган дене абзацтарын иштеп чыгыңыз. Эгерде сиз өтө кыска китеп менен иштебесеңиз, акыркы долбооруңуздагы ар бир деталды, атүгүл ар бир бөлүмдү жалпылай албайсыз. Тескерисинче, окуя жана каармандар жөнүндө сизге эң маанилүү көрүнгөн нерсеге көңүл буруңуз.

Көркөм адабияттар үчүн сиздин резюмеңиз автордун негизги идеясы эмне деп ойлогонуңузга жана бул идея китепте кантип иштелип чыкканына багытталышы керек. Автор кандай маанилүү ойлорду айтат? Алар өздөрүнүн жеке тажрыйбасынан кандай далилдерди же окуяларды колдошот?

Китеп отчету үчүн жакшы кыскача жазуу 8 -кадам
Китеп отчету үчүн жакшы кыскача жазуу 8 -кадам

Кадам 5. Сюжеттин кыймылын колдонуп, абзацтарыңызды иштеп чыгууга жардам бериңиз

Эгерде сиз китебиңиздин репортажын хронологиялык тартипте уюштурууну чечсеңиз, анда сюжет кандай өтөөрүн ойлонуп көрүңүз. Сюжеттин негизги окуялары кайсылар? Кайда нерселер өзгөрөт? Сюрприздер же аскалар кайда?

  • Абзацтарыңызды маанилүү окуялардын кайда болгонуна жараша бөлүңүз. Мисалы, эгер сиз J. R. R. Толкиендин "Хоббит" романы, параграфтарыңызды мындай уюштурсаңыз болот:

    • Киришүү абзацы: китепти жалпысынан жалпылайт жана басылмага маалымат берет.
    • Дененин 1 -абзацы: Билдо Бэггинстин Торин Оукеншилдге жана Гномдор партиясына ууруга айланып кетиши үчүн Гэндальфтын планын жалпылаңыз. Билбонун укмуштуу окуяларга барууну чечиши менен аяктаңыз (анткени бул каарман үчүн чоң өзгөрүү чекити).
    • Дененин 2 -абзацы: Бильбо менен Гномдордун укмуштуу окуяларын жалпылаңыз, мисалы, троллдор жеп кетиши, гоблиндер тарабынан уурдалып кетиши жана Бильбо Голлум менен Бир Рингди табышы. Укмуштуу окуялар көп, андыктан алардын баары жөнүндө айтпай эле койсоңуз болот; ордуна, эң маанилүү ойлорду тандаңыз. Сиз карликтерди Вуд-Эльфтер басып алышы менен аякташы мүмкүн, анткени бул окуянын дагы бир "бурулуш учуру". Бильбо баардыгын куткаруу үчүн эр жүрөк экенин чечиши керек.
    • Дененин 3 -абзацы: Карликтер менен Лейк Таун элинин ортосундагы өз ара байланыштарды жалпылоо, Бильбо Жалгыз Тоого кирип, Смауг менен баарлашуу, Смауг баарын жок кылуу жана өлтүрүү (спойлер!), Жана эргежээлдердин, эльфтердин жана эркектердин көптөгөн топтору. олжо үчүн күрөшүү. Бул бул абзацты токтотуу үчүн жакшы жер, анткени бул окуянын туу чокусу жана окурманыңыз чечимди же баары жакшы болуп кетерин билгиси келет.
    • Дененин 4 -абзацы: Бильбонун урушту токтотууга кандай аракет кылып жатканын, Бильбо менен Ториндин талашын, согуштун жыйынтыгын жана Бильбонун үйүнө келип, анын бардык нерселери сатылып жаткандыгын кыскача баяндоо. Сиз ошондой эле башкы каарман Бильбонун башталган жолуна караганда башкача каарман болуп бүтөөрү жөнүндө сүйлөшсөңүз болот. Бул жакшы өтүү болмок …
    • Корутунду параграфы: китептин негизги идеялары жана эмнени үйрөнгөнүңүз жөнүндө сүйлөшүңүз. Сиз кайраттуу болууну үйрөнүүнүн канчалык маанилүү экени же китепте ачкөздүктүн сынга алынышы жөнүндө айтсаңыз болот. Андан кийин, жалпы китеп жөнүндө пикириңизди билдириңиз. Досуңузга сунуштайт белеңиз?
Китеп отчету үчүн жакшы кыскача жазуу 9 -кадам
Китеп отчету үчүн жакшы кыскача жазуу 9 -кадам

Кадам 6. Параграфтарыңызды темалар боюнча уюштуруңуз

Эгер сиз тематикалык уюмду тандап алган болсоңуз, анда параграфтарыңызды сюжеттин абзацтарды аныктоосуна жол бербестен, темага жараша өнүктүрө аласыз. Сиз сюжеттин корутундусунун абзацын (же эки), каармандар жөнүндө абзацты, китептин негизги идеялары же темалары жөнүндө абзацты жана жалпы пикириңизди жалпылай турган абзацты каалайсыз.

  • АЯБАЙ кыскача сюжеттин корутундусу менен баштаңыз. Китептин түрү, китептин кайда коюлгандыгы жөнүндө сүйлөшүңүз (Хогвартс, космос мейкиндиги, мифтик өткөн), башкы каарман эмне кылууга же үйрөнүүгө аракет кылып жатат жана сюжет кантип бүтөт.
  • Каармандар жөнүндөгү параграфта башкы каарман (же каармандар) жөнүндө сөз болушу керек. Алар кимдер жана алар эмне үчүн маанилүү? Алар эмне кылууну же үйрөнүүнү каалашат? Алардын кандай кемчиликтери жана күчтүү жактары бар? Алар китептин башталышына караганда башкача бүтүп жатабы?

    Мисалы, Хоббиттеги каармандар жөнүндөгү абзац, балким, романдын "башкы каарманы" же каарманы Бильбо Бэггинске көбүрөөк көңүл бурмак. Торин Оукеншилд жана сыйкырчы Гендальф: Балким, башка маанилүү каармандар жөнүндө да бир аз сүйлөшүш керек. Бул пункт Билбонун мүнөзүн өнүктүрүүнү жаңы нерселерден коркуп баштаган адамдан эр жүрөк болуп, досторун сактап калууга чейин карайт

  • Негизги идеялар же темалар жөнүндө параграфты жазуу эң кыйын болушу мүмкүн, бирок сиздин жазууларыңыз жардам бериши керек. Каармандар кандай сабак алганын ойлон. Бул китеп эмнени ойлондурду? Сизди суроо берүүгө мажбур кылдыбы?

    Мисалы, эгер сиз Берүүчү жөнүндө жазып жатсаңыз, анда сезимдердин адам жашоосундагы маанисин талкуулагыңыз келет. Сиз ошондой эле жашоону толук башынан өткөрүш үчүн, азапты да, ырахатты да баштан кечирүү керек деген ой жөнүндө айта аласыз. Дагы бир чоң тема - бул сиздин жеке адам болуу идеясы: баатыр Жунус өз жолу менен кетүү үчүн коомдун "бир түрдүүлүгүн" четке кагууну үйрөнүшү керек

Китеп отчету үчүн жакшы кыскача жазуу 10 -кадам
Китеп отчету үчүн жакшы кыскача жазуу 10 -кадам

Кадам 7. Корутунду жазыңыз

Сиздин тыянак китептин негизги пункттарын карап чыгуу жана китеп жөнүндө өз пикириңизди билдирүү менен жыйынтыкталышы керек. Сизге жактыбы? Бул жагымдуу болду беле? Сиз автордун идеяларына же жазуу ыкмаларына макулсузбу? Сиз мурда билбеген нерсени үйрөндүңүз беле? Дооңузду колдоо үчүн мисалдарды колдонуп, реакцияңыздын себептерин түшүндүрүңүз.

Китебиңизди башкалар окушу керекпи же жокпу, айтуунун бир жолу катары өзүңүздүн тыянагыңызды элестетип көрүңүз. Алар ырахат алмак беле? Алар аны окушу керекпи? Эмнеге же эмне үчүн?

3 -жылдын 3 -бөлүгү: Китеп отчетун кайра карап чыгуу

Китеп отчету үчүн жакшы кыскача жазуу 11 -кадам
Китеп отчету үчүн жакшы кыскача жазуу 11 -кадам

Кадам 1. Китеп отчетуңузду кайра окуңуз

Сиз отчетто так структурага ээ болушуңуз керек, китептин негизги пункттарынын кыскача мазмунун камтыган киришүү, китепти так жалпылай турган негизги абзацтар жана китепке жалпы баа берүүчү тыянак болушу керек.

Окуп жатып өзүңүзгө суроо бериңиз: эгер сиз бул кыскача маалыматты китепти окубаган досуңузга айтсаңыз, алар эмне болгонун түшүнүшмөк беле? Алар китепти каалаар -каалабасын жакшы түшүнүшмөк беле?

Китеп отчету үчүн жакшы кыскача жазуу 12 -кадам
Китеп отчету үчүн жакшы кыскача жазуу 12 -кадам

Кадам 2. Логикалык өтүүлөрдү текшериңиз

Сизге абзацтарыңыздын ортосунда, ошондой эле ар бир абзацтагы ар бир идеянын ортосунда өтүүлөр керек. Бул өткөөлдөр окурманыңызга эмне болуп жатканын билүүгө жардам берет.

Мисалы, жөн эле "Бул" же "Бул" деген сөздөр менен сүйлөмдөрдү баштоонун ордуна, окурманыңызга мурунку сүйлөмдө эмне болгонун эстетип коюңуз. "Бул" түшүнүксүз, бирок "Бул (конкурс, лотерея, киши өлтүрүү)" түшүнүктүү

Китеп отчету үчүн жакшы кыскача жазуу 13 -кадам
Китеп отчету үчүн жакшы кыскача жазуу 13 -кадам

Кадам 3. Китеп тууралуу бардык маалыматты эки жолу текшериңиз

Толук жана толук аталышын берип, автордун жана каармандардын аттарын туура жазганыңызды жана китептин басып чыгаруучусун камсыздаганыңызды текшериңиз (эгер мугалимиңиз сураса).

Китеп отчету үчүн жакшы кыскача жазуу 14 -кадам
Китеп отчету үчүн жакшы кыскача жазуу 14 -кадам

4 -кадам. Китептин отчетун үн чыгарып окуңуз

Бул түшүнүүгө кыйын көрүнгөн ыңгайсыз жерлерди же жерлерди кармоого жардам берет. Үн чыгарып окуу оңдоону талап кылган каталарды текшерүүгө жардам берет.

Китеп отчету үчүн жакшы кыскача жазуу 15 -кадам
Китеп отчету үчүн жакшы кыскача жазуу 15 -кадам

Кадам 5. Башка бирөөдөн отчетуңузду окууну сураныңыз

Китебиңиздин маанилүү бөлүктөрүн жалпылоо менен жакшы иш кылдыңызбы же жокпу билүүнүн эң жакшы жолу - башка бирөөдөн сиздин китеп баяндамаңызды окууну сурануу. Досуңуз же ата -энеңиз түшүнүксүз жерлерди табууга жардам берет.

Досуңузга китептин эмне жөнүндө экенин же эмнеге көңүл буруп жатканыңызды баяндамаңызды окуй электе айтпаңыз. Ошентип, алар кагаздагы нерселерге гана көңүл бурушу керек болот - бул сиздин мугалимиңиздин кылган иши

Китеп отчету үчүн жакшы кыскача жазуу 16 -кадам
Китеп отчету үчүн жакшы кыскача жазуу 16 -кадам

Кадам 6. Сиздин атыңыз менен мугалимиңиздин аты акыркы көчүрмөсүндө экенин текшериңиз

Бул басып чыгарылган көчүрмөнү же кол менен жазылган көчүрмөнү өткөрүп жаткандыгыңыз үчүн маанилүү. Китеп отчетуна атыңызды койбосоңуз, мугалимиңиз сизге баа бере албайт

Китеп отчету үчүн жакшы кыскача жазуу 17 -кадам
Китеп отчету үчүн жакшы кыскача жазуу 17 -кадам

Кадам 7. Жакшы кагазга таза көчүрүү

Эгерде сиз китебиңиздин отчетун компьютерден басып чыгарсаңыз, принтерде таза, оор кагазды колдонуңуз. Китеп отчетун күйгүзүүдөн мурун бырыш түшпөсүн. Китеп отчетуңузду кол менен жазып жатсаңыз, өзүңүздүн эң сонун, окууга оң колуңузду жана таза, бырышы жок кагазыңызды колдонуңуз.

Китеп отчету үчүн жакшы кыскача жазуу 18 -кадам
Китеп отчету үчүн жакшы кыскача жазуу 18 -кадам

8 -кадам. Майрамдагыла

Сиз жакшы иш кылдыңыз. Сенин эмгегиң менен сыймыктан!

Кеңештер

  • Окуяны билбеген адамга кантип айтып берер экен деп ойлонууга аракет кыл.
  • Акыркы мүнөткө чейин күтпөңүз! Эрте баштаңыз жана күнүнө бир бөлүмдү окуп, жалпылаңыз. Бул сизге бир эле учурда аткара турган жумушту аз берет. Бул сиздин эсиңизде болсо дагы, резюмеңизди дароо жазууга жардам берет.
  • Ата -энелер үчүн: тез ар бир бөлүмдүн кыскача окуу. Эгер сиз аны түшүнө албасаңыз, анда балаңызга кайсы маалыматты жоготуп жатканыңызды айтып бериңиз, ошондо алар кайра кароодо эмнени кошушу керек экенин билишет.
  • Окуп жатканда жазып алууну унутпаңыз.

Сунушталууда: