Шекспирдей сүйлөө сиздин маектериңизге шык кошуп, коомдук иш -чараларда чоң муз жаргыч катары иштей алат. Бул кызыктуу талантты алуу үчүн Шекспирдин эң популярдуу пьесалары менен сонеттерин окуңуз. Бул чыгармалардын саптарын өзүңүздү тыгыз жана түстүү тил менен эркин сезмейинче айтып бериңиз. Лексикаңызга Шекспир сөздөрүн кошуңуз жана анын тилин ушунчалык кызыктуу жана кызыктуу кылган ритмде сүйлөңүз!
Кадамдар
3төн 1 бөлүк: Шекспирдин тилин үйрөнүү
Кадам 1. Шекспирдин чыгармасын окуңуз
Шекспирдин тилин сезүү үчүн, анын кээ бир пьесаларын же сонеттерин окуңуз. Шекспир тили тыгыз көрүнүшү мүмкүн, бирок окуган сайын түшүнүү анча кыйын эмес. Бул чыгармаларды жергиликтүү китепканадан, китеп дүкөндөрүнөн же интернеттен таба аласыз.
Шекспирдин Ромео жана Жульетта же Гамлет сыяктуу эң популярдуу жана өзгөчө чыгармаларынын бири менен баштаңыз
2 -кадам. Шекспирдин пьесасынын жандуу аткарылышын көрүңүз
Шекспирдин аткарган иштерин көрүү - анын тили жана аны кантип жеткирүү керек экенин билүүнүн эң сонун жолу. Шекспирдин пьесаларынын чыгармаларын жергиликтүү маданият үйүнөн, жакынкы мектептерден же театрлардан издеңиз. Сиз ошондой эле жергиликтүү китепканага барсаңыз же Шекспирдин чыгармаларынын жандуу аткарууларынын жаздырууларын онлайн издесеңиз болот.
Шекспирдин пьесаларын заманбап чечмелөөдөн этият болуңуз. Кинонун аталышы окшош болгону Шекспирдин сценарийине ылайык келет дегенди билдирбейт
3 -кадам. Шекспирдин пьесасынан саптарды айт
Шекспирдин чыгармаларынан саптарды окуу жана айтуу ага окшоп сүйлөөгө мүмкүнчүлүк берет. Бул ошондой эле так рифмалык структураларды жана лингвистикалык эффекттерди таанууга жардам берет.
Пунктуацияга кылдат көңүл буруңуз, Шекспир линияларды үтүр жана башка тыныгууларды колдонуу менен кантип жеткирүүнү каалаганын ушундайча сүрөттөгөн
4 -кадам. Шекспирдин үй -бүлөсү жана достору менен ойнойт
Шекспирдин диалогунун контекстин жана күчүн чындап баалоо үчүн досторуңуз же үй -бүлөңүз менен анын пьесаларын сахналаштырып көрүңүз. Спектаклдер коюла турган сахна аймагын орнотуңуз жана кааласаңыз, эл сиздин спектаклди көрүшү керек. Мүмкүн болушунча драмалуу болуп, саптарыңызды сүйүү менен жеткирүүгө көңүл буруңуз.
- Эгерде сиз пьесаны аткарууга тартынчаак болсоңуз, анын ордуна окууну карап көрүңүз. Окуу-бул башка актерлор менен отуруп, сценарийден өзүңүзгө берилген бөлүктөрдү окуу.
- Окуу учурунда дагы эле аракет кылышыңыз керек. Үтүргө, тыныгууга жана илеп белгилерине көңүл буруңуз.
3төн 2 бөлүк: Шекспирдин сөздөрүн колдонуу
1 -кадам. Сөз байлыгыңызга так Шекспир сөздөрүн кошуңуз
Шекспирдей сүйлөшүүнүн эң жакшы жолу - анын пьесаларына гана мүнөздүү жана азыркы англис тилинде кездешпеген сөздөрдү колдонуу. Бул сөздөрдү Шекспир чыгармаларында көп колдонгон жана анын стилине мүнөздүү болгон. Күнүмдүк сүйлөөңүздү төмөнкүдөй сөздөр менен жазыңыз:
- "Анон", ошол замат билдирет.
- "Дост" же "Дот", жасайт же кылат дегенди билдирет.
- "Эре", мурунку мааниси.
- "Харк", угуу дегенди билдирет.
- "Бул жерде", бул жерде мааниси.
- "Эмнеге", эмне үчүн экенин билдирет.
- "Жакшы", кубаныч менен билдирет.
Кадам 2. Шекспирдин толгоосун колдонуңуз
Шекспир өз чыгармаларында диалогдун агымына жардам берүү үчүн тез -тез сөздөрдү жана фразаларды кыскарткан. Бул лингвистикалык тандоо ага iambic pentameterди сактоого мүмкүнчүлүк берди. Бул жыйрылуулардын айрымдарын кадимки сөзүңүзгө мындай деп кошуңуз:
- "" Бул "дегендин ордуна" Тис ".
- "Болду" дегендин ордуна "Твас".
- "Wi" "ордуна" менен.
- "Of" ордуна "O" ".
- "To" ордуна "T".
3 -кадам. Адамдарга Шекспирдей мамиле кылыңыз
Адамдар менен сүйлөшкөндө, аларды Шекспирдин жазууларында колдонгон ысымдар менен атагыла. Мисалы, кимдир бирөө менен сүйлөшүп жатканда, "сиз" деген ат атоочту колдонуңуз. Башка мисалдар төмөнкүлөрдү камтыйт:
- Эркектерди кээде "сирра" деп аташчу.
- Аялдарды "кожойке" деп аташкан.
- Досторду көбүнчө эркелетип "жеңе" деп коюшчу.
Кадам 4. Этиштерди көбүрөөк Шекспир кыл
Шекспирге көбүрөөк окшош болуу үчүн, сүйлөмдөрдөгү этиштердин аягына өзгөртүү киргизиңиз. Этиштерге "eth" суффиксин кошуп, аларды заматта Шекспирдей кылыңыз.
Мисалы, "Ал дүкөнгө чуркап жатат" деп айтуунун ордуна, "Ал дүкөнгө качып кетти" деп айт
Кадам 5. Шекспирдин кош суперативдерин колдонуңуз
Суперативдер - сүйлөөдө бир нерсенин жогорку деңгээлин баса белгилөө үчүн колдонулган лингвистикалык куралдар. Шекспир драмалык басым жасоо үчүн көбүнчө кош суперативдерди колдонгон. Шекспирге окшош болуу үчүн, заманбап бурулуштарды өзгөртүү:
- Суперликке тактооч кошуу (мис., "Эң эр жүрөк" ордуна "эң эр жүрөк")
- "Эң көп" деген тактоочту "est" же "st" суффикси менен алмаштыруу (мис., "Эң кайраттуу" ордуна "daring’st")
3төн 3 бөлүк: Шекспирдин ритми менен сүйлөшүү
1 -кадам. Iambic pentameter менен сүйлөңүз
Шекспир пьесаларындагы маанилүү каармандар үчүн диалог жазуу үчүн көп учурда iambic пентаметерин колдонгон. Ямбикалык пентаметрде сүйлөө үчүн беш "таманга" бөлүнгөн он муун линиясын колдонуңуз. Бутта биринчи муун баса калбайт, экинчиси баса калат.
Мисалы, ар бир экинчи муунга (бул учурда, ар бир экинчи сөзгө) басым жасап, "ошол замат, биз күндү колго алышыбыз керек" деген сөз айтыңыз
Кадам 2. Трохаикалык ритмди колдонуңуз
Трохаикалык ритм муундардын айтылышы боюнча иамбиялык пентаметерге карама -каршы келет. "Буттун" ордуна трохаикалык ритм "трохтордон" турат. Он муун сабын эки муундагы "трохтордо" жеткирип, биринчи муун баса калып, экинчиси баса калбайт.
Трохайикалык ритмдин эң сонун мисалы - бул "Кош, эки эсе, эмгек жана кыйынчылык; оттун күйүшү жана казандын көбүгү" деген сап Макбет
3 -кадам. Рифмалуу куплеттерди колдонуңуз
Шекспирдин үнүн айырмалоо үчүн рифмалуу куплеттерде сүйлөңүз. Шекспир ар биринин аягында рифмалуу сөздөр менен удаалаш эки сапты топтоштурмак. Куплеттерди эффектти баса белгилөө үчүн топтоштурууга болот (б.а. акыркы сөздөрдү бир жана экинчи саптарда, үч жана төртүнчү саптарда ар кандай рифмалуу сөздөр менен).
